HOLA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Este es mi blog mi nombre es Maria Luisa Lascano Mendivil y estoy en el P15 en la carrera de Ciencias de la Comunicación en la universidad de Sonora, y esta sera la nueva herramienta que useré para presentar mis trabajos de diversas materias, las cuales seran publicadas aquí para que mis maestros puedan recibisarlas asi como para que la información que yo obtenga este en la red para que cualquier otra persona tenga acceso a ella.
Además en este blog publicaré en ocaciones pansamientos o ideas de diferentes temas que me gusten o me desagraden.
Pero todo tendra siempre mi toque personal en cuanto a las palabras como a los colores y tambien las imagenes que se encuentran.

LA INTERACCIÓN DE MI FAMILIA CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

La interacción con los medios creo que fue desde que yo era pequeña, ya que desde muy corta edad mi abuelo me acostumbro a ver con él la televisión, principalmente películas de Pedro Infante las cuales eran sus favoritas y más tarde se convirtieron en mis favoritas también. Además de eso veíamos los noticieros de casi todas las televisoras si se podía, pero había un programa que a el no le gustaba y a mi si, era “chespirito” aun a pesar de eso me permitía verlo y lo veía conmigo.
Con respecto a la radio la escuchaba desde chica también porque mi mamá nos sintonizaba un programa infantil en el cual se oía música, cuentos y felicitaciones para cumpleañeros. Con los medios impresos también hubo un acercamiento muy fuerte, por que en mi casa se lee el periódico todos los días y a mi mamá le encanta leer revistas como vanidades y proceso en ocasiones.
Pero ahora que estoy más grande y vivo aquí en Hermosillo con mi tía con lo que más tengo interacción, por medio de ellos tal ves, es con la radio por que desde las 6 de la mañana mi tía la enciende para oír el noticiero, mientras prepara el desayuno, al salir de casa con rumbo a las escuelas en el carro seguimos oyendo otro noticiero también muy interesante que me gusta mucho. Al llegar de la escuela como y enseguida nos ponemos a ver televisión entre novelas, programas de chismes y algunos otros de entretenimiento se pasa la tarde y al día siguiente es los mismo.
Pero así como ellos han hecho que yo vuelva a interactuar con la radio de nuevo, yo e hecho lo mismo para sus vidas ya que gracias a que yo siempre tengo revistas o algún libro o tal ves compre el periódico algunas veces, ellos están otra ves leyendo y así tiene cerca los medios impresos, sobretodo mi tía y mi prima.
Creo que ahora mi vida esta más cerca de los medios y que de alguna manera mi familia esta igual que yo, pues ya que sin los medios no sabríamos nada de lo que esta pasando en nuestro entorno, y por más fea que sea la realidad debemos saberla y no estar al margen de ella.
Y al terminar mis carrera me gustaría que siguieran siendo parte de mi vida, pero ahora como mi fuente de trabajo, mi pasión, mis dudas pero también mis respuestas, mis planes y mis metas, mi esfuerzo pero al igual mi animo y mi placer, pero sobretodo que sigan siendo mi sueño de crecer en el que sea de estos, que me desarrollo y que mi trabajo le sirva a los demás y formar partes de sus vidas como hoy los medios forman parte de la mía y de la de mi familia también.

Recibe el regalo de la vista.

El día martes 18 de enero dio comienzo la revisión de la vista y el reparto de lentes a quienes los necesitarán. Previamente se habían instalado módulos en las diferentes escuelas, mercados, colonias y en algunos pueblos cercanos ala ciudad en los cuales las personas se inscribían al programa “Recibe el regalo de la vista”, organizado por el Club de Leones internacional, Sedesol,la fundación americana Lens Crafters Fundation especialistas en la vista y el gobierno del estado, para obtener un turno, en el cual venía indicada la fecha y la hora en la que esta persona debía presentarse.
Los exámenes se realizaban en el interior del Gimnasio Universitario y constaban de tres pruebas: la primera era la del pizarrón en la pared en la cual a un distancia debes leer las letras que están ahí, la segunda era la del examen por computadora para determinar la graduación que se necesitaba y la tercera era la del lente en la cual lo median para ver si en realidad ese era lo adecuado y ahí mismo se daban los lentes a las personas que así lo necesitarán.
La organización del evento tuvo sus pros y sus contras ya que se decía que al interior del Gimnasio todo estaba perfectamente organizado, pero en el exterior que era donde la gente esperaba a que llegara su turno estaban muy mal organizado, por lo que algunas personas estuvieron inconformes por el excesivo calor al que estuvieron expuestos.
La coordinadora de asistencia social de Sedesol Ana María Soto, informo que se atendían unas 100 personas por hora en promedio entre las cuales figuraban niños, ancianos, discapacitados, alumnos de las diferentes secundarias, y personas de todas las edades, dándole prioridad a los tres primeros grupos.
El evento duro desde el día martes 18 hasta el día sábado 22 de enero en un horario de 7:00 a.m. a 5:00 p.m. del cual se beneficiarán a 21 mil personas. El siguiente objetivo es Guaymas en el cual empezaran la próxima semana.

COMANDO ARMADO HUYE DE LA POLICIA

Dejan herido a un agente de la PFP.

El comando llevaba rifles, bazucas, lanzagranadas, vehículos blindados con los cuales atacaron a policías y militares en el primer enfrentamiento que se dio en la colonia Villa Itson de Ciudad Obregón, incluso tres policías municipales de Cajeme fueron desarmados y golpeados por el comando que, después de una persecución que inició a las 23:00 horas del jueves, al mediodía del viernes 28 de enero eran buscado. Al tratar de huir con rumbo a Navojoa se inicio de nuevo otro enfrentamiento en el cual destruyeron cuatro patrullas de las cuales una fue con granada y dispararon en contra del oficial de la Policía Federal Preventiva Iván Osuna Galaviz, de 34 años, hiriéndolo en la pierna derecha. Pero al encontrar la camioneta, Silverado verde de modelo reciente blindada, la cual dejaron abandonada en el Campo 5 del Valle del Yaqui, se percataron de que había sangre y esto dio indicios de que uno de los gatilleros también fue herido en alguno de los tiroteos. En el interior del auto se encontraron también un cartucho de disco para capacidad de 100 balas de AK-47 y el de un arma corta.
Luis Fredi Rodríguez Soqui, subdelegado de la Procuraduría General de la República, expresó que ayer a las 04:30 horas se perdió el rastro de los fugitivos, pero aseguraron un auto blindado con manchas de sangre en su interior.
Más de 500 policías y militares de Sonora y Sinaloa “peinaron” caminos y brechas de la zona Fuerte- Mayo en busca de los presuntos “narcos” que sostuvieron enfrentamientos a balazos con policías de Obregón y Navojoa.
El operativo incluyó la búsqueda por aire con una avioneta y dos helicópteros del Gobierno del Estado, aunque no fue posible localizar el vehículo ni a los sujetos armados.
Un agente que presenció el paso de la unidad por la carretera, en el poblado Los Toltecas, a 70 kilómetros al Sur de Navojoa, dijo que iban como ocho individuos en un vehículo Ford Lobo blanco, cuatro en la cabina y el resto en la caja.
El subdelegado indico que el Servicios Periciales trabaja en la búsqueda de huellas dactilares, además se está buscando a nombre de quién está el vehículo y para eso se corrió el número de serie y el de las placas.
El comando no ha sido localizado desde que se perdió el rastro, en el ejido de Totoloboqui, que colinda con los estados de Sonora y Sinaloa. Aun a pesar de ver pagado las casetas de cobro sin ningún problema para no perder tiempo, ya que serian atrapados por la policía. Se afirma que se sigue con la búsqueda de los hombres armados.

LENGUAJE AUDITIVO

El que realiza su acción de comunicación por medio del oído, exclusivamente, y que puede ser verbal(a través de las palabras) y no verbal(a través de música y sonidos). Cuando se habla de lenguaje, por lo general se asocia con lo "verbal", es decir, el acto de conversar o hablar, olvidando así otros componentes del lenguaje tan importantes y relevantes como la audición y la comprensión. Quiero escribir este dato sobre ese primer bastión del lenguaje, como lo es el componente auditivo, el cual sin duda alguna, es base imprescindible para la comprensión y la expresión. Desde el embarazo, como ya sabemos, el bebé es capaz de escuchar, captar y registrar los sonidos internos de mamá (por Ej.: latidos del corazón), como también algunos externos (música, voz de papi, etc.) De allí la importancia de iniciar la estimulación auditiva desde ese mismo período prenatal.
Lo más importante para este lenguaje es el sentido que se utiliza el oído el cual se compone de 3 secciones: el oído externo, medio e interno. El oído externo es la parte visible que capta y dirige las ondas sonoras por el conducto auditivo externo hacia el oído medio. Las ondas sonoras hacen vibrar el tímpano que pone en movimiento la cadena de huesecillos del oído medio. El movimiento de estos huesecillos pone en movimiento el líquido en el oído interno en la cóclea. El movimiento del líquido interno hace que las células ciliadas en la cóclea se deflecten. Las células ciliadas cambian este movimiento en impulsos eléctricos. Estos impulsos eléctricos se transmiten al nervio auditivo y al cerebro donde se interpretan como sonido.
La comunicación humana depende de la percepción de información complicada del mundo exterior, mediante los sentidos, como la audición, y de interpretar esa información de manera que tenga sentido. La comunicación humana también requiere ciertas capacidades mentales, tales como la atención y la memoria. Los científicos todavía no comprenden exactamente cómo todos estos procesos funcionan e interactúan o cómo fracasan en los casos de los trastornos de la comunicación. Aunque su niño parece "escuchar normalmente", él o ella pueden tener dificultades al aplicar esos sonidos al lenguaje y el idioma.
Se deben observar las respuestas frente a ruidos del ambiente de diferente intensidad (teléfono, puerta, timbre, voz humana). Las guaguas generalmente detienen la actividad (por ejemplo, la succión del pecho materno durante la lactancia), cuando escuchan la voz de la madre o de otros. Si cercano al año de edad, no se observa la aparición de balbuceo y primeras palabras. Si se escucha la T.V. muy fuerte por ejemplo, se puede sospechar y se debe descartar la presencia de un problema auditivo.
Es importante saber que todavía se necesita mucha investigación para comprender los problemas del procesamiento auditivo, los trastornos relacionados con éste y los mejores tratamientos para cada niño o adulto. Todas las estrategias emprendidas necesitarán ser adecuadas a las necesidades de cada niño, y su eficacia requerirá evaluarse continuamente.

compromiso

Con mi familia de nunca dejar de agradecer todo lo que hacen por mi día con día.
Conmigo misma para nunca dejar de soñar ni mucho menos abandonar mis ideales.
Ser valiente ante todo y enfrentar lo que venga con entereza y sabiduría.
Mantenerme siempre junto a los míos, demostrándoles mi apoyo, mi solidaridad y mi cariño ante toda clase de situaciones.
Dar lo mejor de mi siempre en todos los aspectos de mi vida que me rodean desde hoy hasta siempre.
Con mi carrera mi compromiso es desarrollarla con ética profesional y entregarme a ella con todas las ganas.
Cumplir las metas que me proponga y no ser débil de carácter seguir siendo como soy.
No hacer caso de los comentarios de la gente cuando son hirientes solo cuando sean objetivos aunque me gusten o no.
Ser cada día mejor y muy feliz sin dejar de ser yo, amarme a mí par poder amar a los demás.

MI SUEÑO

Que mi familia se sienta orgullosa de mí.
Terminar la carrera con muchos conocimientos los cuales deben ser aprendidos para defenderme en la vida (mercado laboral).
Ser la mejor en mi carrera sin importar los obstáculos que se me presenten, sin miedos y sin conformismo de ningún tipo.
Tener un trabajo en las áreas de la comunicación que me gustan la política pero también el periodismo de investigación.
Tener bien puestos los pies sobre la tierra, y no dejarme llevar por nada que trate de cambiar mis valores.
Aprender diferentes idiomas como el ingles por ser esencial y por gusto el portugués.
Conservar a los amigos que tengo y conocer más gente que valga la pena como la que hasta ahora conozco.
Ser reconocida como una de las mejores en todo lo que haga tanto de mi vida laboral como de la personal.
Tener una casa propia y vivir en una ciudad grande, como por ejemplo Monterrey.
Tener todo lo que espero de la vida.

EN LA UNI

Mi familia apoyándome en mi decisión de venirme a Hermosillo a estudiar Comunicación.
Conocer la gran Universidad y sus docentes así como el nuevo plan de mi carrera para poder saber si es lo que realmente quiero o desisto.
Acostumbrarme a la forma de enseñar y de trabajar de los maestros que me imparten clases.
Saber que aquí eres responsable solo tu de tus tareas, trabajos así como de tu libertad, pero también de tu dinero.
Conocer a la gente que te rodea y escoger quienes comparte tus ganas, tus sueños, tus ideas en algunas ocasiones para enlistarlos como tus nuevos amigos.
No dejarme caer tan fácil y demostrarme que puedo con esto aunque cada día la presión y el esfuerzo sea mayor.
Tener ganas de conocer y de aprender lo que me guste a pesar de los sacrificios que esto traiga consigo.
Dar lo mejor de mi y demostrar que pueden confiar en mi.

EN LA PREPA

Mi familia apoyándome en mis estudios y en mi vida personal tanto económica como sentimental así como con sus consejos.
Estudiando la preparatoria en el COBACH de Navojoa la especialidad de comunicación en la cual se desarrollan mis aptitudes dentro de esta área de la vida.
Decidido lo que quería estudiar con la ayuda de exámenes vocacionales y analizando las opciones de diferentes universidades.
Disfrutando con las amigas y algunas despidiéndose pero siempre deseándose lo mejor mostrando que la amistad seguiría siempre pase lo que pase.
Con las ganas de estar en nuestra graduación todos juntos para poder continuar con lo que a cada quien le esperaba enfrentar.
Con un miedo pero al mismo tiempo unas ganas y una curiosidad por la UNIVERSIDAD = EL MOUSTRO al que me tenia que enfrentar la preparatoriana inmadura.
Despedirme de los que quiero y a lo que estaba acostumbrada para terminar con ese ciclo de vida.

HOLA!!!!!!!!!!!

Este es mi blog soy Maria Luisa Lascano Mendivil estudiante de primer semestre de la Unison de la licenciatura en Ciencias de la comunicación en este momento mi blog fue creado con la intención de presentar un trabajo final de la materis de lenguajes de la comunicación pero tratando de encontrar un beneficio a esto lo logre, y por medio de este blog me comunicare con mis amigas, ademas, de que me servira para practicar mi habito de la escritura y para poder dar aconocer mis emociones y sentimientos del momento en el que este.Me gusta mucho Hello Kitty

SOLO DA UN CLICK EN EL TEMA DE TU INTERES.

BIENVENIDO !!!!!!!!!!!!!!!!!

LENGUAJES INTRODUCCIÓN

El tema a tratar en este artículo son los tipos de lenguajes: el auditivo, el visual, el escrito .Los cuales son muy usados en nuestra vida diaria, para percibir estos mensajes necesitamos de nuestros cinco sentidos los cuales al recibir se convierten en comunicación, la cual es indispensable para poder convivir e interactuar en una nuestra sociedad. En algunos casos los mensajes pueden ser interpretados dependiendo de la persona a quien se le transmite, por ello consideró que es muy importante utilizar todos los sentidos con atención, pero es divertido echar a volar la imaginación y tratar de entender lo que nos dicen.
Es muy importante que valoremos nuestros sentidos, pero sobretodo los sepamos utilizar de la manera correcta, los cuidemos y en ocasiones imaginemos que no los tenemos para que aprendas a desarrollar los demás. La variedad de lenguajes que nos transmiten comunicación después de mi curso de lenguajes de la comunicación he aprendido a identificar pero también a interpretar de una mejor manera, espero y esta información también sea de utilidad alas personas que lean esto.

LENGUAJE VISUAL

El lenguaje es la comunicación por medio de símbolos.
El lenguaje visual es entonces la comunicación de un significado por medio de símbolos visuales o audiovisuales. Es un lenguaje elemental de imágenes, es directo, preciso y universal, ignora los límites del idioma, del vocabulario y de la gramática.
El lenguaje hablado y escrito posee cualidades reflexivas e intelectuales, lentitud de asimilación y ejercicio de razonamiento.
Está particularizado por la globalidad de los mensajes y la rapidez de la captación.
Es un acto creativo para la organización de las imágenes, y también un hecho formal, porque ayuda al hombre a pensar en términos visuales.
El lenguaje visual, utilizado en todos los procesos de visualización, de expresión y de creación de símbolos o imágenes visuales.
El lenguaje visual es artificial ya que es creado por el hombre y técnico: constituye un cuerpo de datos que puede utilizarse para comprender mensajes de distintos niveles de complejidad, desde los más funcionales, hasta los más expresivos.
.Para desarrollar el lenguaje visual yo considero que es muy importante la imaginación la cual es el acto creador de integración de una señal con su imagen mental.
El lenguaje visual se presenta por medio de signos, iconos, imágenes. Los signos son: son representaciones visuales, auditivas o gestuales que dependen de aspectos culturales, sociales, religiosos. El hombre para comunicarse utiliza distintos tipos de signos a los que podemos clasificar según la relación que establecen con aquello a lo que aluden en icónicos, simbólicos e indicativos. Para estudiar los signos existe una ciencia la semiótica que estudia los signos del lenguaje.
Un símbolo es un fenómeno, una representación concreta o abstracta que la mente relaciona con otro fenómeno. Los símbolos son signos artificiales que dependen de alguna convención construida por el hombre y pertenecen al plano de la imaginación y del inconsciente.
Cuando el signo visual ave, alude al ave, es una relación simple y directa, un icono o signo icónico, cuando el signo visual ave alude a la libertad, a la paz o a la vida, establece una relación indirecta, transmite un significado por convención, pero que es ajeno a él, es un símbolo o signo simbólico. Cuando los signos no establecen ninguna relación ni directa ni indirecta, son índices o signos indicativos.
Los signos visuales son aquellos que mediante una representación visual establecen una relación directa o indirecta con lo que aluden.
El lenguaje visual es mixto ya que contiene signos verbales y no verbales, los verbales son las palabras escritas que componen cualquier mensaje escrito, los no verbales son los estrictamente visuales o icónicos. Es un lenguaje verboicónico.
La visión comparte con el habla la distinción de ser el más importante de los medios que nos sirven para aprehender la realidad, la comunicación visual es dejar de ver las cosas en forma atomista, individual para ver las relaciones.
Pero si bien es cierto que cada individuo interpreta las imágenes como mejor le parezca ya que depende de la cultura, a los antecedentes que este tenga.

LENGUAJE ESCRITO

Es el que se expresa por medio de los signos de un idioma, debidamente ordenados, para tener un significado identificable y comprensible por el receptor del mensaje y que se percibes por medio de la vista. El lenguaje escrito es la traducción a símbolos gráficos y visuales de forma oral. El alfabeto fonográfico se distingue por el hecho de ser descompuesto en letras, cada una representando un signo, que mediante reglas se combinan formando palabras, estas al unirse forman oraciones las cuales nos transmiten mensajes. La cultura de la Escritura se produce en un marco social más complejo, la escritura es un cuerpo externo al lenguaje es un medio auxiliar de su fijación. La Escritura es un instrumento multirrelacional que permite vínculos entre diferentes palabras, frases, ideas y lenguajes.
La experiencia adquirida en registros visuales (dibujos, grabados…) se expresa diferentemente por escrito; la naturaleza precisa de los pictogramas impide la generalización; en cambio, la Escritura permite establecer convenciones codificadas: el pensamiento abstracto no es posible sin la representación abstracta y las convenciones que comporta. En el lenguaje escrito se observa algunas características: Es menos expresivo y espontáneo y carece de gestos; por eso es más difícil expresar lo que queremos, se puede usar un vocabulario más extenso y apropiado ya que da tiempo a pensar más y se puede corregir si nos equivocamos, cuidar la ortografía ya que un texto con faltas es algo bochornoso, leer lo que hemos escrito y poner cuidado en que los puntos coincidan con el final de las oraciones, debe tener sentido lo que se escriba. Se dice que el lenguaje escrito es más formal ya que en este no se permite el uso de muletillas. El lenguaje escrito tiene la ventaja de dejar un registro duradero de los hechos históricos, las costumbres, la ciencia, la literatura de los pueblos o simplemente de ideas y pensamientos de cada persona. Entonces la escritura es un medio para expresar lo que se piensa y siente, pero también para transmitir conocimientos.
En la actualidad se puede decir que el lenguaje escrito es el código de comunicación más usado en los mensajes instantáneos y por estos motivos el lenguaje escrito adquiere una especial relevancia en las relaciones virtuales, como los chats.
Si bien es cierto que la lengua evoluciona lentamente a lo largo de los siglos, en este momento se está formando una transformación del lenguaje escrito, pero no persiguiendo mejoría o belleza, sino comodidad. En la enseñanza se aprecia una falta de interés por la ortografía; los jóvenes tienen menos tiempo e interés por la lectura y la influencia de los móviles, en los que por ahorro de tiempo se escriben los mayores disparates que podamos imaginar. Todo esto está llevando a una evolución destructiva del lenguaje escrito. Es prácticamente imposible encontrar un joven que sea capaz de escribir correctamente. Ellos mismos se lamentan de que desde que escriben mensajes en los móviles han perdido mucha capacidad de escribir bien y que dudan con la ortografía.